ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL - H/F

Description :<br><br><br>DENOMINATION DU METIER<br><br>FONCTION : ASSISTANT.E DU SERVICE SOCIAL<br><br>GRADE :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ASSISTANT SOCIO-ÉDUCATIF<br><br>FONCTION :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ASSISTANT SOCIAL TEMPS PLEIN<br><br>AFFECTATION :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;50 % INTERMEDE 2.0 &amp; 50 % RONDEAUX <br><br>POSTE À POURVOIR POUR JUILLET 2026. <br><br>MISSIONS PRINCIPALES<br><br>Dans le respect du projet thérapeutique et ou du projet de vie, l'assistant social intervient auprès des personnes pour améliorer leurs conditions de vie et prévenir les difficultés sociales, médico-sociales et économiques.<br><br>Sa spécificité est d'être à la fois assistant social et membre d'une équipe pluridisciplinaire dans laquelle s'élabore une compréhension de la réalité psychique du patient.L'assistant.e social.e effectue une évaluation sociale et est attentif à la situation des personnes vulnérables.L'assistant.e social.e en psychiatrie est une spécialisation qui se construit en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.<br><br>CONCERNANT CE POSTE : Il se décline sur deux lieux géographiques distincts : sur le site du CHLC pour INTERMEDE 2.0 et 9 rue Jean GIONO à Dijon pour LES RONDEAUX (quartier Toison d'Or).<br><br>Le partage du temps de travail sur les 2 structures sera de 50 % pour le service Intermede 2.0 et sur&nbsp;&nbsp;50 % pour les Rondeaux .<br><br>LE POSTE SUR INTERMEDE 2.0 :<br><br>Le service Intermède 2.0 est un service accueillant des adolescents de 11 à 17 ans présentant une souffrance psychique aiguë et des situations complexes (troubles de l'attachement, troubles du comportement, déscolarisation, passages à l'acte), et proposant une prise en charge globale, souple et modulable.<br><br>Celle-ci s'organise autour de dispositifs complémentaires : hospitalisation complète, hospitalisation de jour, et interventions mobiles en cas de refus de soins.<br><br>L'accompagnement, assuré par une équipe pluridisciplinaire, vise à évaluer les dimensions cliniques, sociales et éducatives, à favoriser l'adhésion aux soins, à réinscrire le jeune dans un parcours adapté et à soutenir, si besoin, la remobilisation scolaire.<br><br>L'objectif est d'apaiser les situations de crise, de prévenir les passages à l'acte et d'assurer la continuité des soins dans un cadre individualisé et sécurisé.<br><br>LE POSTE SUR LES RONDEAUX&nbsp;&nbsp;:<br><br> Le service Les RONDEAUX, est une unité extrahospitalière du pôle PEA qui accueille les enfants et adolescents (de 6 à 12 ans) présentant des troubles pédopsychiatriques ou psychologiques. Cette unité fonctionne sur 4 pôles d'activités : C.M.P., C.A.T.T.P., Hôpital de Jour et séjours thérapeutiques.<br><br>Les Prises en charge proposées sont individuelles et groupales. Elles se font par le biais d'activités thérapeutiques médiatisées, (créatives, culturelles, et/ou sportives), qui permettent une dynamique thérapeutique adaptée au besoin de l'enfant. Un travail de partenariat, très important et indispensable, s'effectue avec tous les acteurs intervenants autour de l'enfant.<br><br>TACHES / ACTIVITES&nbsp;&nbsp;<br><br> * Evaluation des situations sociales des patients :<br> * Evaluation des situations sociales des patients et de leurs familles<br> * Facilitation de l'accès aux soins<br> * Travail en équipe pluri-disciplinaire<br> * Liaisons et travail en réseau avec les partenaires<br> * Accompagnement social des familles<br> * Guidance parentale<br> * Mesurer l'impact de la pathologie sur la personne et sur la dynamique familiale<br> * Mesurer l'écart entre les demandes de l'usager et/ou de la famille et les réponses possibles<br> * Tenir compte des potentialités de la personne, des contraintes et des ressources de son environnement<br> * Confronter et mettre en complémentarité les observations des différents intervenants<br> * Accompagnement social :<br> * Effectuer des entretiens avec l'enfant et sa famille en vue d'une évaluation sociale en complément de celles des équipes médicale, infirmière et éducative<br> * Procéder à l'instruction des dossiers administratifs en vue de l'obtention ou du rétablissement des droits des patients<br> * Procéder à une médiation entre les familles et les institutions<br> * Effectuer des visites à domicile<br> * Rédiger des rapports sociaux, construire des demandes d'AED avec les familles et formaliser des informations préoccupante et de signalements en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.<br> * Mettre en place des actions préventives ou curatives en vue du retour, du maintien à domicile ou le cas échéant du placement du jeune<br> * Assurer le suivi par un travail de liaison (entretiens téléphoniques, réunions extérieures) avec les partenaires (service social de secteur, A.S.E., services judiciaires.) qui prennent le relais de certaines situations<br> * Accompagner le jeune et sa famille dans leurs démarches sociales et/ou judiciaires<br> * Tenir informer les jeunes et les familles des suites des décisions administratives ou judiciaires qui les concernent<br> * Aider à l'insertion ou réinsertion sociale et/ou scolaire<br> * travail en équipe, partenariat et réseaux<br> * Transmettre des informations à l'équipe pluri-professionnelle (synthèses cliniques.)<br> * Elaborer des projets individuels et collectifs et co...