INFIRMIER(E) U3 - POLE PGU - H/F

Description :<br><br><br>Le CH charles perrens recherche dès que possible un/e IDE en CDI à temps plein pour son unité U3 relevant du Pôle PGU.<br><br>MISSIONS GÉNÉRALES DU POSTE <br><br>Accueillir des patients souffrant de troubles psychiatriques aigus, nécessitant une hospitalisation généralement sous contrainte. Les soins infirmiers dispensés sont de nature préventive, curative, technique, relationnelle et éducative.<br><br>ACTIVITÉS PRINCIPALES<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Réaliser l’entretien d’accueil lors de l’admission du patient.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conduire des entretiens infirmiers à visée thérapeutique, formels et informels.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prendre en charge le patient de façon individualisée tout en appliquant les prescriptions médicales.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gérer les états de crise et prioriser les actions de soins en planifiant et en organisant les soins en fonction des priorités et de l'état du patient.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mettre en œuvre le projet de soins individualisé du patient élaboré par l'équipe pluridisciplinaire.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Participer au travail de réflexion et de mise en œuvre des actions pour une meilleure cohérence et continuité des soins.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Favoriser la continuité des soins en amont et en aval de l'hospitalisation, en lien avec le CMP de secteur.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S’inscrire dans le projet de l'unité tant au niveau des activités thérapeutiques, que de la mise en œuvre des programmes d’éducation thérapeutique, de l’accueil et l’accompagnement des familles.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Participer de façon très active aux différents temps institutionnels : Réunions institutionnelles, d’équipe, d’analyses de pratique, staffs, etc.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue de la qualité et la sécurité des soins.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>Profil recherché :<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>DIPLÔMES REQUIS : Diplôme d’État d'Infirmier<br><br>CONNAISSANCES :<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Connaissance en psychopathologie, aux soins d’urgence, en thérapeutiques médicamenteuses utilisées selon les pathologies rencontrées au sein de l’unité et de leurs effets.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Connaissances des approches théoriques spécifiques (TCC, psycho éducation, éducation thérapeutique...).<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Connaissance des modalités d’hospitalisation avec et sans consentement en psychiatrie.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Connaissance des protocoles institutionnels et administratifs, internes à l'hôpital<br><br>FORMATIONS ATTENDUES : <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Entretien IDE<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Evaluation et prise en charge de la crise suicidaire<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Formation à l’Education thérapeutique de 40h<br><br>SAVOIR ÊTRE ET SAVOIR-FAIRE :<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Posséder des capacités d’écoute, d’analyse, d’évaluation et de synthèse.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Être disponible et s’adapter aux contraintes du poste.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Être capable de répondre efficacement aux différentes situations.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Est capable de gérer des situations aiguës, d'évaluer et d'ajuster les actes de soins.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Faire preuve d'autonomie, d'initiative dans les actions du rôle propre IDE tout en intégrant l'organisation des soins telle que définie dans le projet médico-soignant de l'unité.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Participer à l'accueil et à l’encadrement des étudiants.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;S'inscrire dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration de ses connaissances.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Savoir transmettre les éléments importants à l’oral et à l’écrit dans le DPI<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Faire preuve d’esprit d’équipe et participer à la mutualisation des moyens sur le pôle PGU.<br><br>SPÉCIFICITÉS DU POSTE :<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;* Poste à temps plein, avec des horaires variables sur 3 amplitudes, selon les roulements institutionnels (protocole d'accord des 35 h).<br><br> <br><br> <br>