About the role
<h3>Offre d’alternance – Apprenti(e) Qualité Équipements (H/F)</h3><p><strong>Démarrage : septembre / octobre 2026</strong><br /> <strong>Alternance sur 2 ans – Master 1 & Master 2</strong><br /> <strong>Direction Équipements – sous la responsabilité du Responsable Qualité local</strong></p><p></p><h3>Présentation du poste</h3><p>Au sein de la Direction Équipements, vous participerez à l’amélioration de la performance opérationnelle et à la maîtrise de la qualité sur le site.</p><p></p><h3>Missions principales</h3><p><strong>Amélioration continue et performance</strong></p><ul><li> Piloter des actions d’amélioration des processus de réalisation </li><li> Contribuer à l’optimisation de la performance opérationnelle du site </li></ul><p><strong>Gestion des non-conformités</strong></p><ul><li> Participer au traitement des non-conformités internes, fournisseurs et clients </li><li> Réaliser les analyses de causes </li><li> Mettre en place et suivre les plans d’actions correctives </li><li> Assurer le suivi et l’évaluation de l’efficacité des actions </li></ul><p><strong>Culture qualité</strong></p><ul><li> Sensibiliser les équipes aux enjeux qualité, risques et opportunités </li><li> Contribuer à la diffusion des procédures et bonnes pratiques </li><li> Participer à la démarche d’amélioration continue </li></ul><p><strong>Système de management et documentation</strong></p><ul><li> Créer et mettre à jour la documentation qualité liée aux activités </li><li> Contribuer à la structuration du système de management </li></ul><p></p><h3>Projets confiés</h3><ul><li> Industrialisation du processus de gestion des non-conformités fournisseurs : traçabilité, communication, suivi des actions correctives et mesure de leur efficacité </li><li> Définition des modules Qualité/Contrôle dans l’ERP et des analyses statistiques associées, avec création et mise à jour de la documentation </li><li> Participation à l’intégration du pilotage des actions qualité dans un portail JIRA et accompagnement du déploiement </li></ul><p></p><p></p>