About the role
<p>Je zal binnen PXL-Healthcare onderwijsopdrachten opnemen in de opleiding Ergotherapie in de eerste trajectschijf met focus op kinderen, ouderen en volwassenen, waarbij zowel theoretische kaders als praktijkgerichte competenties (activiteitenanalyse, contextgerichte zorg en ergotherapeutisch handelen) centraal staan. Daarnaast zal je studenten begeleiden tijdens hun stage en bij hun bachelorproef specifiek rond thema’s betreffende arbeid, contextgerichte zorg, eerstelijns ergotherapie. </p><p>Je bouwt met ons mee aan onze competentiegerichte onderwijsvisie waarbij het overbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes prioritair zijn! </p><p>Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderwijsopdracht door het volledige onderwijsteam wordt gedragen en verwacht de nodige collegialiteit, actieve bijdrage en flexibiliteit van haar medewerkers. </p><p>Je draagt in team bij tot: </p><ul><li>de uitwerking en uitvoering van het PGO-gestuurde opleidingsconcept en – curriculum (inclusief het ontwikkelen van het lesmateriaal); </li></ul><ul><li>het coachen van juniorcollega’s in het bereiken van hun beroepscompetenties, met nadruk in hun rol als (bachelor) ergotherapeut; </li></ul><ul><li>het begeleiden van bachelorproeven en stages; </li></ul><ul><li>de realisatie van de specifieke doelstellingen van de opleiding en de hogeschool; </li></ul><ul><li>participatie binnen opleidingsspecifieke en hogeschoolbrede werkgroepen en het professioneel netwerk; </li></ul><ul><li>het deelnemen aan teamoverleg en praktijkoverleg; </li></ul><ul><li>vertegenwoordiging van je opleiding op infodagen, studiekeuzemomenten, opleidingsadviesgesprekken ... </li></ul><ul><li>Je neemt deel aan professionalisering, zowel didactisch als vakinhoudelijk, in en buiten de hogeschool. </li></ul><p>Je gaat in dialoog met PXL-onderzoekers om onderzoeksresultaten te integreren in je opleidingsonderdelen.</p>
<ul><li>Je bent in het bezit van een bachelordiploma (of hiermee gelijkgesteld) Ergotherapie; </li></ul><ul><li>Je hebt 5 jaar relevante en aantoonbare beroepservaring binnen een multidisciplinair team met betrekking tot contextgerichte en eerstelijns zorg. </li></ul><ul><li>Je voldoet aan de taalvereisten.</li></ul><p>Wat zijn extra troeven? </p><ul><li>Je beschikt over een getuigschrift pedagogische bekwaamheid en bij voorkeur ook relevante onderwijservaring of je bent bereid om het PXL interne professionaliseringstraject Profdoc te volgen, vanaf de aanvang van je tewerkstelling; </li></ul><ul><li>Een goede kennis van de Engelse taal is een meerwaarde voor het begeleiden van bachelorproeven en internationale (onderzoeks)projecten; </li></ul><ul><li>Je bent vertrouwd met de principes van projectonderwijs, authentiek leren, probleemgestuurd onderwijs en blended learning en je kan hierin innovatief leermateriaal ontwikkelen. </li></ul><p>Wat zijn jouw talenten? </p><ul><li>De passie voor jouw vakgebied helder en gestructureerd kunnen overbrengen aan studenten; </li></ul><ul><li>Empathie in het begeleiden en coachen van studenten in hun leer- en groeiproces; </li></ul><ul><li>Je kan vlot werken met digitale tools en je kan deze ook op een didactisch verantwoorde manier inzetten; </li></ul><ul><li>Je hanteert een gestructureerde, begrijpbare en grammaticaal correcte schrijfstijl; </li></ul><ul><li>Je wordt enthousiast van evoluties, trends en innovaties in jouw vakgebied en je pakt de dingen graag ‘out of the box’ aan; </li></ul><ul><li>Je wil impact maken en hebt een goede werkethiek; </li></ul><ul><li>Je kan zowel zelfstandig als in team optimaal functioneren; en staat open voor overleg en neemt initiatief om af te stemmen. </li></ul><p>Bezit jij onze “X-factor”? Dan nodigen wij jou graag uit om te solliciteren. </p>